1. Documento conreto y contextualizado, especifico de la escuela, 2. Lectura de la realidad: analisis, diagnostico, evaluacion; Contextualizacion: adaptacion curricular; Formulacion del PA: diseño, organizacion, acuerdos.
Es un documento que surge a partir del programa sintético y de la lectura de la realidad... su objetivo es adaptar los contenidos del programa al contexto educativo.
Es el programa que organiza los contenidos, procesos de desarrollo de aprendizaje, objetivos, metas, estrategias y evaluación. Tomando en cuenta la contextualización de nuestra escuela.
1 Es compartir ideas y responsabilidades de la participación la creatividad 2-planear para mejorar el proceso de participación (el diálogo) 3 cuando el objetivo construye el plan analítico de la escuela, de las necesidades de interés del contexto social de los alumnos
1.- ¿Menciona con tus palabras que es el coodiseño? 2.- ¿ En qué consiste el coodiseño? 3.- ¿En que parte entra en coodiseño, en la planeación o en el plan analítico?
1. Documento conreto y contextualizado, especifico de la escuela,
ResponderEliminar2. Lectura de la realidad: analisis, diagnostico, evaluacion; Contextualizacion: adaptacion curricular; Formulacion del PA: diseño, organizacion, acuerdos.
Es un documento que surge a partir del programa sintético y de la lectura de la realidad... su objetivo es adaptar los contenidos del programa al contexto educativo.
ResponderEliminarEs el programa que organiza los contenidos, procesos de desarrollo de aprendizaje, objetivos, metas, estrategias y evaluación. Tomando en cuenta la contextualización de nuestra escuela.
ResponderEliminar1 Es compartir ideas y responsabilidades de la participación la creatividad
ResponderEliminar2-planear para mejorar el proceso de participación (el diálogo)
3 cuando el objetivo construye el plan analítico de la escuela, de las necesidades de interés del contexto social de los alumnos